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Multiplikationsmodell

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Anfang Februar 2009 begann die zweite Phase des Multiplikationsmodells "Basisqualifikation für den Musikunterricht in der Grundschule". 200 Multiplikatoren werden von 2009 bis 2010 zum Themenbereich "Musik machen - Rhythmus in der Grundschule" fortgebildet.

Das Multiplikationsmodell setzt seit Jahren neue Akzente in der Fachfortbildung durch umfassende Konzepte zur landesweiten Multiplikation. Ziel ist die nachhaltige Qualitätsentwicklung des Musikunterrichts in der Grundschule, um letztlich das Musiklernen und den Erwerb musikalischer Grundkompetenzen für Schülerinnen und Schüler erfolgreicher zu gestalten.

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