Moderner, zukunftsgerichteter Unterricht kann nur gelingen, wenn Methoden schülerzentrierten Arbeitens und Lehrer in der Rolle von Beratern Standard in unseren Schulen werden. Deshalb kooperiert das Referat Medienpädagogik sehr eng mit dem Projekt Intel® Lehren - Aufbaukurs online.

In über 300 Fortbildungsangeboten (Lernpfaden) und mehreren hundert weiteren Unterrichtsideen, Praxisbeispielen sowie mehreren tausend Medien- und Materialien bietet das Projekt Anregungen und Arbeitshilfen für den Unterricht mit schülerzentrierten Methoden und digitalen Medien.
Idealerweise in kleinen Teams von 4 bis 7 Personen erarbeiten Lehrkräfte an ihrer Schule (oder auch auf der Terrasse einer Kollegin, eines Kollgen, im Café usw.) bei freier Zeiteinteilung mit Hilfe erprobter Beispiele, so genannter „Lernpfade“, Methoden und Organisationsformen, die es ihren Schülern ermöglichen, mit dem Computer und anderen digitalen Medien selbstständig fundierte, nachhaltige Lernerfahrungen zu machen. Die im Laufe des Selbststudiums entwickelten Unterrichtsmodelle werden in den eigenen Klassen der beteiligten Lehrkräfte und mit den aktuell zu vermittelnden Lerninhalten während der Fortbildungszeit im Unterricht erprobt. Dahinter steht die Überzeugung der „Macher“, dass Lehrerinnen und Lehrer nur das besonders glaubwürdig und gut vermitteln können, was sie selbst erfahren haben und hinter dem sie stehen.

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