Die Anforderungen der Digitalisierung an den Einzelnen sind neu. Der Mensch muss sich in seinen verschiedenen Rollen an die veränderten Rahmenbedingungen anpassen. Auch für Lehrende und Führungskräfte gilt es, sich in Bezug auf Digitalisierung weiterzuentwickeln.

Für Führungskräfte ist in diesem Zusammenhang Digital Leadership von Bedeutung. Damit wird die Kompetenz ausgedrückt, mit Leadership in Zeiten der digitalen Transformation wirksam zu sein. Wir sprechen hier also über eine Ergänzung des klassischen Leadership-Begriffs, die notwendig wird, weil sich die Rahmenbedingen geändert haben, unter denen Leadership stattfindet.

Sehr häufig wird dabei an eines der fünf schulischen Handlungsfelder der Digitalisierung angeknüpft: Unterricht weiterentwickeln, Digitale Expertise stärken, Schule digital organisieren, Schule kooperativ gestalten, IT-Infrastruktur optimieren.