Künstliche Intelligenz eröffnet im Fremdsprachen- und Deutschunterricht ganz neue Wege, Lernmaterialien passgenau zu gestalten, individuelle Förderung zu ermöglichen und Arbeitsprozesse effizienter zu gestalten. Doch welchen konkreten Mehrwert bieten KI-Werkzeuge im Alltag? Wie lassen sich die Potenziale von KI für das Lesen, Hören, Schreiben und den differenzierenden Unterricht praktisch nutzen?
In dieser vierteiligen eSession-Reihe erhalten Sie einen fundierten Einstieg in das Arbeiten und Lernen mit KI im Fremdsprachen- und Deutschunterricht. Sie lernen, wie Sie mit KI-gestützten Werkzeugen eigene Lesetexte, Bild- und Audiomaterial erstellen und direkt auf verschiedene Sprachniveaus und Lernbedürfnisse anpassen können. Auch die Erstellung von Grammatik- und Vokabelübungen, maßgeschneiderte Aufgabenformate sowie Hörverstehensmaterial lassen sich mit KI zeitsparend realisieren.
Ein weiterer Fokus liegt auf der Differenzierung und Individualisierung: Sie erfahren, wie KI-Chatbots Schülerinnen und Schüler beim Üben und Vertiefen unterstützen und gezielt als virtuelle KI-Tutoren eingesetzt werden können. Ebenso erhalten Sie Einblicke in die Nutzung von KI-basierten Feedback- und Korrekturausgaben für unterschiedliche Textsorten – sowohl zur Unterstützung Ihrer eigenen Bewertung als auch zur individuellen Rückmeldung an Lernende. Zudem laden wir dazu ein, das kreative Potenzial von KI in kooperativen Schreibprozessen auszuloten – etwa mithilfe eines Schreib-Buddys oder durch die Begleitung von ko-kreativen Schreibprojekten.
Der Lehrgang, einer Kooperation aus OE 1.2 und dem KIKO, bietet eine ausgewogene Mischung aus theoretischem Input, praktischen Erprobungsphasen sowie Reflexionsanlässen für einen didaktisch reflektierten KI-Einsatz im Unterricht.
Alle Termine
Sie können jede eSession individuell buchen. Da die Inhalte jedoch aufeinander aufbauen, empfehlen wir den Besuch aller vier Veranstaltungen der Reihe. Alle eSessions finden von 15:30 - 17:00 Uhr statt.